美育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要方面。学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。我校历来重视艺术教育工作。在1996-1997年全国高等教育改革大讨论的社会背景下，我校为提高人才培养质量，将艺术教育工作列为工作重点，成立了公共艺术教研室，作为实施全校公共艺术教育教学的组织管理机构，主要担负艺术教育课程的教学工作，指导学生课外艺术实践活动。2001年，我校在原艺术系的基础上，设置艺术学院，公共艺术教研室归口艺术学院管理。为进一步加强对公共艺术教育工作的管理，促进人才培养质量的提高，学校于2015年成立了公共艺术教育委员会，由学校主管教学工作的副校长任公共艺术教育委员会主任。2021年，为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，不断加强和改进新时代学校美育工作，根据学校事业发展需要，学校党委研究决定成立公共艺术教学部，教学部按照《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号)、《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的要求,结合我校开展艺术教育的实际状况,吸纳知名高校开展艺术教育工作的经验,确定了我校公共艺术教育工作的指导思想，使我校艺术教育工作迈向了新的台阶。
我校公共艺术教学部现有教师46人，其中专职教师24人，兼职教师22人，生师比为0.16%；专职教师中，高级技术职务9人，占专职教师总人数的比例为37.5%，具有硕士学位的21人，占专职教师总人数的比例为87.5%，具有博士学位的2人，占专职教师总人数的比例为8.3%。我校公共艺术教育具有一支年龄、职称、学缘、学历结构趋于合理的师资队伍，教师具有较高教学、科研能力，艺术作品多次参加国家级、省级艺术展演活动并获奖，在社会上具有一定的知名度和影响力。
我校公共艺术教育严格按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》和我校新的本科人才培养方案的要求，不断加强艺术教育课程建设的，面向全体学生开齐开足艺术限定性选修课程，并将限定性选修课程，纳入教学计划，要求每个学生在校学习期间，至少要在艺术限定性选修课程中选修一门并且通过考核取得2个学分方可毕业，抓好课堂教学主渠道。在开齐开足艺术限定性选修课程的基础上，我校还根据本校学科建设、教育资源的优势以及教师的特长和研究成果，开设了《合唱》、《音乐基础与民谣吉他》、数码摄影基础、音乐治疗基础理论等多门艺术任选课程，大大拓展了学生选择的空间，满足学生的不同兴趣和需求。
为推进新时代学校美育迈上新台阶，学校站位“为党育人、为国育才”，聚焦突出问题，加强顶层设计，大胆开展公共艺术课程建设与教学改革，在充分调查研究论证的基础上，决定实施“教你一招”美育实践育人活动，以进一步强化学校美育育人功能。活动以在全校范围招募的有艺术特长的学生作为朋辈教员（教师），开设课外艺术实践活动，利用课外时间，有组织的对有意愿学习艺术技能的学生进行系统的艺术技能教育活动，让非艺术专业学生学会一、二两项美育技能，期满考核合格，兑现学分，对活动项目实现课程化管理。活动自2018年11月开展以来，截至目前，共开设7个项目，48个班级。
我校艺术教育，优化师资队伍，狠抓课堂教学，强化教学运行状态，严格教学质量监控体系建设，稳定教学秩序，积极拓展丰富多彩的课外活动，增加经费投入，改善办学条件，使公共艺术教育教学质量显著提高，成效显著。在第三、第四、第五届和第六届大学生艺术展演活动中，我校共获奖项176项，其中国家级10项，省级166项，近百名教师被评为“优秀指导教师”，我校荣获国家级优秀组织奖，省级优秀组织奖，省级精神文明奖。其中，2014年，在全国第四届大学生艺术展演活动中，由我校艺术学院胡国锋老师带领师生导演、创作的微电影《大地生金》在获得河南省第四届大学生艺术展演活动一等奖的基础上，以精致的剧本编创、精美的视觉画面、独到的镜头剪辑，获得了决赛专家的认可，最终获得全国第四届大学生艺术展演活动艺术作品类——微电影一等奖的优异成绩,胡国锋老师荣获指导教师奖。全省仅有我校获得此类奖项。同时，微电影《大地生金》也被河南省委组织部党员教育服务网确定为全省党员干部教育现代远程典型教材。2016年，在省教育厅组织开展的全省第五轮普通本科高校公共艺术教育评估中,我校在55所参评的本科院校中脱颖而出，被评为公共艺术教育一类学校。
